授業のねらい

　これまで生徒たちは商業の科目である簿記の授業において「企業を中心としたお金の流れ」について学習を進めてきたが、授業のまとめとして社会というくくりの中で、生徒自身が消費者の立場からお金との関わりについてより身近に考えていくための授業を実践する。教材について、主体的・実践的に体験し知識がしっかりと身に付くよう、体験型教材を活用し授業を実施した。

教材を活用した授業の実際

　全国銀行協会の「生活設計マネープランゲーム」を活用し、ライフステージに応じたお金との関わり方について学習していく。人生の様々な選択肢の中で、生活設計やマネープランについて体験的に学習し、生徒各々が就職や働き方を選択する際に活きる知識として身に付けられるよう実施する。